Construyendo juntos
El pasado viernes 6 de marzo se llevó a cabo un encuentro entre artistas formadores y docentes del Colegio La Arabia, con el propósito de dialogar y compartir experiencias.
Pintando con luz
Las áreas, Artes plásticas y Audiovisuales, en representación de Esteban Forero y Duván Rodríguez, respectivamente, dieron luz verde al ejercicio Light painting o fotografía de larga exposición, el cual permitió a los participantes, un acercamiento a las artes visuales, un recordatorio del trabajo en equipo y una invitación a la creatividad.
Un espacio adecuado con diferentes fuentes lumínicas, un acompañamiento permanente y una cámara con seis segundos de obturación en cada captura, inspiró a los profesores y profesoras de La Arabia IED a ejecutar movimientos que pudieran producir imágenes artísticas; cada resultado generó expresiones de asombro y felicidad.
La capacidad creativa de los docentes en la actividad estuvo a prueba con los medios propuestos, la sincronía entre el pensamiento creativo, la expresión corporal y la espontaneidad de crear colectivamente fueron un gran anclaje para entender las perspectivas propias del colegio y las que pudieron comprender mejor de la propuesta de IDARTES.
Cuidado personal
La actividad que estuvo a cargo de los artistas formadores Lina Hueso, Creación Digital y Cristian Trujillo, Danzas, tuvo como propósito generar un espacio de reconocimiento emocional y cuidado personal. A través de la danza y de la comprensión del código como un principio presente no solo en la programación de sistemas electrónicos, sino también en los sistemas vivos, se buscó crear un momento de presencia, disfrute y atención plena.
Mediante el movimiento, la actividad propició un encuentro entre la creatividad y la lógica de codificación, estimulando de manera integrada ambos hemisferios cerebrales y aportando así a un desarrollo más integral y conectivo de los y las participantes.
Movimiento y ritmo
La actividad realizada por los artistas formadores Oscar Villamil y Arturo Prado tuvo como propósito generar una experiencia de movimiento y ritmo a partir del juego, el cuerpo y el territorio. Se realizaron algunas rondas y juegos de motricidad y coordinación a través de las cuales, los docentes del IED Arabia conectaban con algunos territorios del pacífico colombiano y del continente africano.
A partir de estas actividades se lograron articular las nociones de cuerpo, juego y territorio y hubo un diálogo breve sobre el reconocimiento de identidades y contextos, especialmente con la actividad del AF Arturo de cantos del pacífico colombiano.
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