{"id":1021,"date":"2024-11-09T16:23:46","date_gmt":"2024-11-09T16:23:46","guid":{"rendered":"https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-san-pablo\/?p=1021"},"modified":"2024-11-09T21:39:38","modified_gmt":"2024-11-09T21:39:38","slug":"arte-en-la-escuela-se-despide-por-este-ano","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-san-pablo\/arte-en-la-escuela-se-despide-por-este-ano\/","title":{"rendered":"Arte en la escuela se despide por este a\u00f1o"},"content":{"rendered":"\n
Durante tres d\u00edas los estudiantes del colegio Esmeralda Arboleda Cadavid mostraron todo su talento y capacidad de crear<\/h2>\n\n\n\n
Los pasados 30, 31 de octubre y 1o de noviembre, tuvimos la oportunidad de ver acci\u00f3n el resultado de los procesos de formaci\u00f3n art\u00edstica en el colegio Esmeralda Arboleda Cadavid. Durante estos tres d\u00edas los estudiantes de los grados primero, segundo y tercer de primaria, estuvieron en escena con sus creaciones en torno a las \u00e1reas de artes pl\u00e1sticas, literatura, audiovisuales, teatro, danza y m\u00fasica.<\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n fue la oportunidad para que las familias se vincularan a trav\u00e9s de actividades que las acercaron a lo que disfrutan y vivencian los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los talleres art\u00edsticos del Programa Crea.<\/p>\n\n\n\n
Compartimos con ustedes una parte de estos momentos que nos llevan a concluir que el arte transforma.<\/p>\n\n\n\n
Muestra grados 1o- 30 de Octubre<\/h2>\n\n\n\n
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Literatura<\/strong>: Muestra de procesos desarrollados por los y las participantes del grado primero, que dan cuenta de su relaci\u00f3n con la escritura desde la elaboraci\u00f3n del libro como objeto de exploraci\u00f3n, experimentaci\u00f3n y expresi\u00f3n de un mundo propio. Sus imaginarios siempre latentes en el dibujo cobran vida con peque\u00f1as frases que nos ubican en la fantas\u00eda de las estrellas, los pokemones o el chocolate. El ensamblaje de papel y de diferentes materiales dan cuenta de la autonom\u00eda para plasmar su pensar y sentir, siendo protagonistas de su \u00fanica historia. Un proceso lleno de color y letras liderado por la AF Nicolle Cuellar.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Artes Pl\u00e1sticas: <\/strong>Muestra del proceso desarrollado durante el a\u00f1o por los grupos de 101 Jornada ma\u00f1ana y tarde, en el que se presenta una serie de piezas que dan cuenta de lo abordado en los momentos de Encontr\u00e9monos – Tracemos Caminos y Vamos a Crear, en los cuales se desarrollaron diversas exploraciones, indagaciones y experimentaciones, que concluyeron en momentos de creaci\u00f3n, evidenciando el eje transversal el cual se propuso desde el \u00e1rea de Artes Pl\u00e1sticas Arte y Naturaleza, proponiendo una Instalaci\u00f3n de pinturas Titulada: “Las Abejas y su Magia en el Ecosistema”, proyecto el cual se desarroll\u00f3 con el objetivo de generar en los integrantes un reconocimiento del proceso de polinizaci\u00f3n y obtenci\u00f3n de la miel, por parte de las abejas. Adem\u00e1s de unos libros en forma de diccionario en el que se intervinieron las letras del abecedario con la tem\u00e1tica relacionada a la naturaleza.<\/p>\n<\/div><\/figure><\/div>\n\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
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Danza:<\/strong> Creaci\u00f3n esc\u00e9nica de una coreograf\u00eda que evidencia todo un proceso de construcci\u00f3n no solo desde las habilidades corporales sino tambi\u00e9n desde el reconocimiento de las identidades que habitan el grupo, el respeto propio y del entorno, la comunicaci\u00f3n y sobre todo la empat\u00eda, potenciando en los participantes el desarrollo de habilidades cognitivas, actitudinales y procedimentales exploradas desde las diversas formas de ser y hacer. proceso liderado por el AF William Beltr\u00e1n.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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El curso 103 JM del colegio Esmeralda Arboleda Cadavid I.E.D presenta el montaje coreogr\u00e1fico: “Vuelta a la calma con diversi\u00f3n”. En este, los participantes ejecutan trabajos de memoria, desplazamientos, lateralidad y control de la respiraci\u00f3n. La estructura parte desde dos procesos creativos con la AF Jenny Aid\u00e9 Buitrago, quien brinda procesos t\u00e9cnicos corporales y la AF Angie Lorena Fl\u00f3rez, quien realiza la estructura planim\u00e9trica.<\/p>\n<\/div><\/figure><\/div>\n\n\n\n
Muestras grados 2o -31 de octubre<\/h2>\n\n\n\n
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M\u00fasica: <\/strong>el proceso liderado por el artistas formador Andr\u00e9s Ordo\u00f1ez, y que se realiz\u00f3 con este grupo tuvo lugar tomando como base la elecci\u00f3n conjunta de un repertorio, el cual brind\u00f3 los insumos musicales, tales como el trabajo de entonaci\u00f3n, las cualidades del sonido, el tempo, el pulso, el ritmo, la melod\u00eda y el g\u00e9nero musical. As\u00ed mismo, se logr\u00f3 tener una experiencia con los instrumentos musicales, con los que se realizo un trabajo de cuidado, postura y t\u00e9cnica b\u00e1sica. La muestra es el resultado de todos estos ingredientes junto al trabajo de convivencia en el aula en el cual la premisa siempre fu\u00e9 la armon\u00eda y las relaciones basadas en el respeto y la cooperaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Teatro<\/strong>: Adaptaci\u00f3n teatral del cuento “El puente prohibido” en el que se explora la escucha como eje focal de las relaciones entre pares, y como por esta falta podr\u00eda haber confusiones en la comunicaci\u00f3n. Proceso de formaci\u00f3n liderado por al AF Sonia Archila<\/p>\n<\/div><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Danza<\/strong>: Propuesta esc\u00e9nica que evidencia la diversidad cultural que rodea a los estudiantes. Esta propuesta esc\u00e9nica es el resultado de un proceso colaborativo en el que cada estudiante aporta sus fortalezas y habilidades, contribuyendo a una creaci\u00f3n colectiva que refleja las m\u00faltiples identidades y contextos presentes en el grupo. Una historia que muestra la diversidad cultural, promueve la reflexi\u00f3n y el di\u00e1logo sobre la importancia de la inclusi\u00f3n y el respeto mutuo.<\/p>\n<\/div><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Danza<\/strong>: Creaci\u00f3n coreogr\u00e1fica con ritmos latinos y divertidos que demuestran los procesos de memoria, desplazamientos, coordinaci\u00f3n, direcci\u00f3n y organizaci\u00f3n a partir del juego. En esta propuesta, los participantes desarrollan movimientos libres que abren espacios a la exploraci\u00f3n y reconocimiento de sus capacidades.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
Muestras grado 3o – 1o de Noviembre<\/h2>\n\n\n\n
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M\u00fasica:<\/strong> Proceso de formaci\u00f3n liderado por el AF Miguel Angel Ricardo, con un montaje de rondas y juegos musicales a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n con la voz, el movimiento y la tambora. Este proceso muestra el acercamiento que los participantes han tenido con diverso repertorio, entre los que se encuentran algunos temas de Las Voces del Crea. <\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Teatro:<\/strong> El ejercicio de formaci\u00f3n y creaci\u00f3n colectiva del grado 303 JT, estuvo dirigido al lenguaje del teatro musical; escogido por ellos mismos, donde ni\u00f1os y ni\u00f1as se permitieron explorar y redescubrir habilidades, destrezas con su cuerpo, voz, ritmo y pensamiento, el proceso fue guiado hacia la animalidad en la b\u00fasqueda de fortalecer su corporeidad, expresi\u00f3n, creatividad, espontaneidad y habilidades innatas desde el juego, generando en ellos sensaciones, sentimientos, picard\u00edas, incomodidades, reacciones de todo tipo pero esencialmente, superando retos en la construcci\u00f3n, composici\u00f3n y adaptaci\u00f3n dramat\u00fargica del cuento Tito y Pepita. Proceso liderado por la AF Ximena L\u00f3pez.<\/p>\n\n\n\n
Durante tres d\u00edas los estudiantes del colegio Esmeralda Arboleda Cadavid mostraron todo su talento y capacidad de crear Los pasados 30, 31 de octubre y 1o de noviembre, tuvimos la oportunidad de ver acci\u00f3n el resultado de los procesos de formaci\u00f3n art\u00edstica en el colegio Esmeralda Arboleda Cadavid. Durante estos tres d\u00edas los estudiantes de […]<\/p>\n","protected":false},"author":46,"featured_media":1020,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-1021","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-sin-categoria"],"yoast_head":"\n
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