{"id":255,"date":"2021-11-11T17:04:25","date_gmt":"2021-11-11T17:04:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/?post_type=news&#038;p=255"},"modified":"2021-11-17T03:34:19","modified_gmt":"2021-11-17T03:34:19","slug":"villas-del-progreso-en-el-marco-del-circuito-arte-en-la-escuela-2021-audiovisuales-grupo-402-jt-sb","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/villas-del-progreso-en-el-marco-del-circuito-arte-en-la-escuela-2021-audiovisuales-grupo-402-jt-sb\/","title":{"rendered":"Villas del Progreso en el marco del Circuito Arte en la Escuela 2021 \/ Audiovisuales \/ Grupo 402 JT SB"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Artista formadora: Johana Sierra Riveros<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/11\/IMG-20211111-WA0013-1024x682.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-264\" srcset=\"https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/11\/IMG-20211111-WA0013-1024x682.jpg 1024w, https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/11\/IMG-20211111-WA0013-300x200.jpg 300w, https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/11\/IMG-20211111-WA0013-768x512.jpg 768w, https:\/\/www.crea.gov.co\/crea-roma\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2021\/11\/IMG-20211111-WA0013.jpg 1280w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>Ocho o diez a\u00f1os parece poco, pero las experiencias en esa fracci\u00f3n de tiempo son sumamente emblem\u00e1ticas para la construcci\u00f3n de identidad de cada ni\u00f1o y ni\u00f1a del grado 402 JT. El proyecto realizado por este grupo permite al espectador reconocer y descubrir peque\u00f1os microrrelatos de momentos importantes para lxs creadorxs, instantes seleccionados individualmente con una carga emocional cuyo proceso creativo a trav\u00e9s de la animaci\u00f3n en stop motion ha permitido reflexionar frente a la relevancia que tienen en la construcci\u00f3n de pensamiento y accionar de cada unx. La interacci\u00f3n con el grupo se realiz\u00f3 a lo largo del a\u00f1o 2021 de manera virtual a trav\u00e9s de la plataforma teams, asumiendo los diferentes retos que representa la virtualidad.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"COMPILADO AE 7411\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cjJTbhO2Fb4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Artista formadora: Johana Sierra Riveros Ocho o diez a\u00f1os parece poco, pero las experiencias en esa fracci\u00f3n de tiempo son sumamente emblem\u00e1ticas para la construcci\u00f3n de identidad de cada ni\u00f1o y ni\u00f1a del grado 402 JT. 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